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忽略了从心理学的角度来说，七岁是人类学习少数的几个关键期之一。让孩子出去跟你流浪一年，不接受思维方面的教育（除非对教育特别有经验，比如在幼儿园或教育机构做助教的家长，以及本身就是在教育系统里工作的家长；毫无教育心理学、儿童发展心理学以及教学法等背景，自己对孩子进行像学校一样的教育，多数情况都是在悄无声息地毁孩子，结果连孩子是怎么被毁掉的都不明白孩子就默默地被毁了），责任自负。
另外和同年龄同学的交往也是学校学习很重要的一部分。从小就要学会如何与他人相处，如何融入集体，找寻自己的社交方式和哲学。
而且，你承担得了孩子晚一年读书的各种风险吗？这就不用我说了。
就算你以后把孩子送到国外读书，好像回避了考试的风险，却忽略了一年的年龄差对很多事情的影响。
比如，恋爱。比如，经验和阅历的差别导致的和同年同班学生的交流或许出现问题。比如，敏感的孩子的内心的感受。比如，……
题主能问这样的问题，说明经济方面应该没什么问题，要我是你，一定要这么做，办个美国十年签证备着同时提高后面三个月申根多次入境过签率，然后办三个月欧洲多次出入境签证，然后办非洲一些国家的签证。欧洲自驾九十天也够了，如果真要给孩子开眼界，不如陪他一起去读一年语言。不过七岁去读语言，呵呵，浪费关键期。不如直接花钱买居留权去念小学。
不过题主的驾照能否在所有要去的国家都通用是一个问题。而且很多国家的路况交规和我国是完全不一样的。比如有的路就是租的车不能开，有的路就一定要开一部让一部，有的转弯又很特别。
祝你好运~
*刚还忘了讲了，cross cultural communication，跨文化交际，里面有个东西叫做文化冲突，真的冲突起来，严重的话是很累很奔溃的，致郁的都有。七岁的孩子在一年的时间里能好好handle并成为一个第三文化小孩吗？不一定，也是看人的吧。
在旅途上认识一对德国夫妇和10岁的孩子， 他们开船环游世界，孩子也休学1年，比同龄的孩子看起来成熟很多。他们说，虽然知道孩子不上学是不太合理的，但是他们说责任自负，老师你只管放行就行。
用三个月时间开过去，在申根区停留三个月，然后再开车回来。
有些国家允许免签落地签电子签，你要把它们串起来。
一年的计划可不简单，good luck。
此人把车开去英国再开回，一路办了N多签证
但小孩7岁，个人以为如此程度的旅游对他的认知促进不大，
如果小孩十五六岁以上话，我觉得效果会很好，远胜过在学校读一年书
话说这个真的是梦想，分阶段可以，一次到位，恐怕很难。